如此教育
一些担忧
如此引导究竟对不对？ 万一女儿仿效呢？
女儿满意了，自己的“引导”也见效了，但钟先生却思前想后有些惴惴不安。事后，他做了自我分析——他在网上“抄”作文的行为，说重点，是抄袭，说轻点，是借鉴。总之，目的是好的，是为了引导孩子而做了一场善意的欺骗。
从效果上看，这次引导式的教育是成功的，但钟先生还是有一些担忧——他担心女儿知道真相后，对自己在女儿心中的形象有所影响，更担心女儿会仿效他的做法，以后做作业总想着到网上搜，总想着走捷径。
为此，钟先生暂时将这件事对任何人都保密，就连妻子问及，他也矢口否认。
前几天，钟先生参加了一次朋友聚会，聚会上，大家聊到儿女教育的问题，他才讲出了这个秘密，但再三嘱咐“不要外传”。
“我们对孩子的教育有很多困惑，究竟该怎么教育？怎么引导？还真没有一个具体思路，只能是摸着石头过河。”钟先生坦言，他对孩子的教育除了一直以来的说服式教育，更多地倾向于以身作则的教育方式，用自己的行动来影响孩子。但是，自己的个人能力有限，不可能在任何事情上都真正地做好表率和榜样。
以这次“作文事件”来说，自己本身写不好这篇作文，那么又该如何引导女儿加强课外阅读呢？通过“借鉴”网上作文，起到了引导的效果，但从事实真相来讲，他善意的欺骗有没有错呢？如果女儿知道了，又会如何看待？
父亲决定
将会“永远保密”
怕会影响女儿独立学习思考
和很多80后父母一样，钟先生和妻子在孩子教育问题上，有时也感到很困惑，也很苦恼。
“我就觉得是网上下载的，他之前还不承认。”钟先生的妻子在电话中告诉成都商报-红星新闻记者，她对丈夫的这次引导表示认同，既然知道真相了，也愿意为他保密。其实，作为一对80后夫妻，他们有时在教育孩子问题上确实各执己见，但又都不能确定自己的方式方法完全正确，相信很多同龄人都有这方面的体会。
钟先生坦言，他和妻子在教育孩子的方式上有一些分歧。比如，女儿做作业遇到难题时，妻子总爱大呼小叫，说女儿笨；但他会想办法引导女儿完成，哪怕是在网上查答案。
有一次，女儿被“直径=边长，那么，圆形与正方形的周长是否相等”的问题困扰。钟先生再三重复地给女儿讲公式，女儿还是听不懂。索性，他找来一根小绳子，按照正方形的周长剪断，然后让女儿拿着绳子去比对圆形的周长，看能否刚好覆盖。结果是直径=边长的情况下，圆形的周长小于正方形周长。
就这次“作文事件”，究竟该不该把真相告诉女儿？钟先生最终决定“永远保密”。因为，如果真相暴露，有可能会出现两个不好的后果：第一，女儿会觉得被爸爸欺骗了，影响父亲在女儿心目中的形象，这还算不上什么；第二，会让女儿觉得这是一条捷径，从而影响独立学习、独立思考的培养。
