近日，成都高新区桂溪街道临江社区的数十组亲子家庭驱车前往郊外田间，一脚踩进藕塘，开始了一场与泥土、秋风和莲藕的亲密对话。几乎同一时间，月牙湖社区“月伢晓课”的课堂上，孩子们正围着一本绘本《花婆婆》，学着用AI工具把心中的“共美花园”变成灵感图。
两天时间，临江社区、月牙湖社区就接连推出四场主题各异的亲子活动——覆盖自然教育、文化传承、爱国教育、科技美育四大维度，吸引上百组家庭参与。
田间课堂：把“粒粒皆辛苦”种进心里
临江社区的“秋日寻藕·童趣拾秋”亲子采秋活动，把课堂搬进了田间地头。工作人员现场为孩子们讲解农耕知识与秋收节气文化，科普农作物种植与收获的不易。在家长陪同下，孩子们踏入泥泞的藕田，亲手摸索、采摘莲藕，分工协作间，既体验了劳作的辛苦，也收获了丰收的喜悦。
临江社区开展“秋日寻藕·童趣拾秋”亲子采秋主题活动
挖藕结束后，大家一起动手制作糯米莲藕美食——从田间采摘食材到亲手加工，近距离感受食物从土地走向餐桌的全过程。“以前只在课本里学‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，今天踩进泥里才真正懂了这句话的分量。”一位参与活动的家长说。
非遗进社区：从“展厅”搬到“手边”
在10月17日，临江社区的另一间活动室内也是巧手翻飞——“探巴蜀非遗·儿童手作共创会”在这里举行。竹编与剪纸，两项国家级非物质文化遗产，在孩子们的指尖重新焕发活力。
临江社区开展“探巴蜀非遗·儿童手作共创会”活动
竹编体验中，孩子们围坐在一起，小心翼翼地将竹条一根根穿插、压紧，经过一个多小时的编织，一根根光滑的竹条逐渐成型为憨态可掬的熊猫竹编挂画。剪纸体验里，大家充分发挥创意，有的剪窗花，有的刻图案，最终组合成一盏盏独具匠心的手工剪纸灯。
“非遗不应该只躺在博物馆的展柜里，更应该走进孩子们的日常生活。”活动主办方表示，这场活动就是要让小朋友们在一刀一剪、一编一织间感受传统工艺的独特魅力与匠心精神。
国防研学：亲子并肩砺初心
10月18日，临江社区的亲子家庭走进军事训练基地，开展“童心筑国防 亲子砺初心”亲子研学活动。红色教育展馆内，亲子家庭一同聆听国防发展历程，了解国防建设成就，厚植爱国报国的家国情怀。
临江社区开展“童心筑国防·亲子砺初心”亲子研学活动
模拟打靶、陆战车乘坐体验依次进行，孩子们化身“小小兵”，认真听从教官指令，沉浸式感受装备力量。在小组比拼中互相鼓励、紧密配合，家长陪伴孩子一同挑战任务，打破碎片化陪伴模式，在并肩历练中增进亲子默契。
AI+阅读+宋锦：社区共美新探索
在月牙湖社区，“月伢晓课·AI智阅家”项目第四场活动同样精彩。这场以绘本《花婆婆》为载体的活动，融合了绘本共读、AI创意阅读、非遗宋锦珍珠花手作和“社区共美花园”展示。
月牙湖社区开展《花婆婆》·AI创意阅读宋锦珍珠花与社区共美”主题活动
亲子共读环节，孩子们围绕“怎样让世界更美一点”展开讨论，联系月牙湖社区的生活场景，提出爱护花草、保持环境整洁、友善帮助邻里等力所能及的行动。AI创意阅读环节，孩子们把阅读发现和社区愿望整理为“花朵、社区、宋锦、珍珠、共美花园、温暖”等关键词，借助提示词练习卡完成创意梳理，由助教协助生成AI灵感图。
“孩子们学习从主体、特征、场景、色彩和情绪等方面清晰表达想法，理解AI是辅助创意的工具——作品的主题选择、构思和表达仍然来自自己的阅读与判断。”项目负责人介绍。
从“办活动”到“建体系”：儿童友好的桂溪答卷
从自然劳动到文化传承，从国防教育到科技美育，桂溪街道正在打破社区活动“单打独斗”的传统模式，构建起覆盖德智体美劳的多维活动矩阵。更值得注意的是，这些活动并非简单的“带娃玩耍”——每一场都有清晰的育人目标，每一场都将社区参与嵌入其中，让孩子们在收获成长的同时，也增强了社区归属感。“下一步，社区将持续开展自然教育、劳动实践、非遗体验类亲子活动，让孩子们在体验中学习、在实践中成长，营造邻里共学、亲子同乐的良好氛围。”临江社区相关负责人表示。
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