四川在线消息(记者丁宁摄影报道)穿越时间的长河，从过去的杨柳大江到现在的彭镇杨柳河，水运把彭镇与其他区域紧紧联系在一起，四乡八邻的物资由此集散而让场镇更加兴旺。彭镇的地域发展史告诉我们，我们传承区城文化精髓，将文化精神的种子，播撒于彭镇柑梓幼儿园。

双流区彭镇柑梓幼儿园走进彭镇寻找“在地”文化已经如火如荼的进行到了第四次。在这期课程中，最为有趣的是“竹子”。彭镇川西民居建筑中少不了竹，而与“竹”的亲密接触，也是很好的契机让孩子们和竹子之间建立起链接，在他们幼小的心灵里去播种“竹精神”。

竹子会开花吗?竹子会结果吗?竹子有年龄吗?带着这样的问题，我们请来了一群“建筑高手”。孩子们徒步去寻找竹子，和爸爸妈妈一起在竹子寻找“年龄”较大一点的竹子，豆豆老师告诉我们怎样去区分竹子的“年龄”，颜色越深的“年龄”越大，我们照着这样的方法很快就找到了我们心仪的竹子，准备砍竹子啦!看看我是不是很厉害!接着，将竹子多余的枝叶剔除，最后将竹子抬回施工现场。

接下来可是技术活儿了，测量建筑主体框架中格框的尺寸并根据尺寸来测量出所需竹子的长短，学习使用柴刀将竹节劈开，削平两端和竹节。测量尺寸是小事儿，这事儿我能做好，可至于用柴刀将竹节劈开，我就只能做点辅助工作了，“动刀”的事儿还是让爸爸妈妈们来吧!

在爸爸妈妈们手里竹子很是听话，很快竹条就做好了，接下来看我来蔑墙编织，记住豆豆老师的口诀准没错，“上下、上下、上下”孩子们像在念经一样嘴里不断地念着，手里不停的忙着，这手眼协调性真棒!看来平时班级里关于手眼协调性的游戏没有白练!

好了，蔑墙编织好了，最后将竹编嵌入格框并用木条固定的工作就交给“大师傅们”。期待!期待!我们的“观音阁”马上就要有墙了，下雨、起风、都不怕啦!

此次活动组织者表示，著名的教育家陶行知曾说过：“生活及教”，我们相信在一次又一次的活动中，引导幼儿直接感知，亲身体验，从生活中去感受“在地”文化的博大精深，弘扬传统文化!